吉尔吉斯斯坦，深夜，汉语中等二级班仔富打开电脑，与同学们一起连线进入课堂，共同开启了新学期的网络教学。同时和仔富一起在线学习的，还有100余名身处世界各国，不同时间不同地点的越秀留学生。在这个特殊的时刻，为了上好学校的网络教学课程，大家把生物钟统一调整成了北京时间，定闹钟、下软件、进班级群，做好了学习的准备。在微信群里、在会议APP里，在手机上、在电脑上，大家听老师讲授、与同学讨论，五洲同堂，四海共学，小屏窗，大校园，在线教学让地球村变成大课堂，成为属于留学生的“越秀style”。
时差、网络、软硬件设备……，面对身处不同国家、不同地域、不同环境的留学生们，如何顺利“云”开课，越秀留学生教育学院网课面临着更多的挑战……
课前期，留学生教育学院多次召开会议，布置线上教学开展的相关工作，并全面摸排本院线上教学活动开展的可行性、可能性和障碍因素。3月16日起，留学生教育学院29门课程全面开课，覆盖至7个班的100多名留学生。
开课之初，留学生教育学院就坚定一个信念：网课不但要开成还要开好！网络教学不同于在教室上课， 沟通方式受限，如何更好的互动调动留学生积极性？为此教研室与任课教师多次进行视频会议，全院教师创新教学方法，精心备课，根据网上授课特点及时将课程内容适时调整，以便利于留学生学习理解。同时，考虑不同国家留学生差异问题，学院已针对不同国家、地域的留学生全面进行软件测试、筛选及网上试课，并对授课时间进行了调整。对于网络较差的留学生们，老师们则采用录播的形式发给学生自主学习，以任务型的方式督促留学生听课、完成相关作业。
留学生们虽身处世界各地，但仍能克服时差等问题早起观看教学视频、签到并完成作业，学习热情高涨。
马来西亚的黄忠忆说，线上教学模式很特别也很方便。无论我们身在哪里，都只需要一台电脑或者一部手机就可以听课，如果有不明白的地方，还可以看录播。这让我的生活更加充实了。马来西亚的疫情也越来越严重了，我很想念正常的生活，想念越秀，想念中国的小吃，希望疫情快点过去，让我可以早点回到中国见到老师们和同学们。
印度的卡木尔说，网课这种教学新方式很方便也很灵活。要是我不小心错过了直播，我还可以下载讲课录像、电子教案等授课内容，在课后反复观看。同时，上网课也没有减少我和老师之间的交流，如果我有疑问就可以在钉钉群里提出来，老师会在第一时间内帮助我，为我解答。总之，一切都很好。我们只需要等待疫情慢慢过去，就可以迎来美好的春天。
